一、 依據財團法人耀登炳南教育基金會115年5月26日炳基字第2026010號函辦理。 二、 活動資訊如下： (一) 日期：115年7月28日(星期二)下午2時至4時。 (二) 地點：中原大學張靜愚圖書館秀德廳(桃園市中壢區中北路200號)。 (三) 對象：鼓勵學校師生共同參加。 (四) 費用：全程免費，名額有... 觀看完整文章

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說明：   一、 依據教育部115年5月26日臺教授國字第1155701256號函暨「教育部獎助研發特殊教育教材教具實施要點」辦理。 二、 旨案相關訊息摘要如下(詳如競賽簡章)： (一) 主題範圍：參賽作品應適用於接受融合教育及特殊教育之高級中等以下學校 學生或學前教育階段幼兒，且符合課程通用設計原則（詳附錄參 賽作品須知）。 (二) 參賽對象：公私立學校... 觀看完整文章

為推動本市傳統文化之當代轉譯與創新發展，並培養市民及青年世代對在地文化之認同與參與，本局規劃辦理旨揭活動，報名時間自即日起至今(115)年8月31日16時止(以郵戳為憑)。

說明：   一、 五感學習為STEAM教育的五大精神之一，也與核心素養強調學習不局限於學科知識與技能，更運用知識來解決生活中各種不同情境問題不謀而合。核心素養培植及建構過程中，「閱讀」及「創作」將成為陪伴孩子關鍵助力，藉由豐富、多元文本閱讀及互動，帶入不同情境、促進邏輯表達、同理共感及思辨能力，達到整合性思考，充分應用於各領域探索與體驗。 二、 本次暑期營隊課程融入STEAM教育精神，透過跨學科課程架構，內容含括數學應用、科普實作及創作、性別平等、遊戲設計、環境保育... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部115年5月29日臺教師(一)字第1150051533號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另推動計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」，發展《安妮新聞》刊物，自109年至今已發行第1-25期(含夏季／冬季／聆聽特刊)，以國小、國中、高中職學生為對象，內容有時事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等，提供學校推廣閱讀、美感、設計教育的延伸學習資源。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部辦理115年「數位/網路性別暴力防治短影音暨海報繪畫比賽」一案，請協助宣傳並鼓勵學生踴躍報名參與，請查照。 說明：   一、 依據教育部115年5月21日臺教學(三)字第1152801749號函辦理。 二、 隨著科技不斷發展與普及，數位/網路性別暴力已成為日益嚴峻的社會議題，教育部業連續2年辦理本項競賽，鼓勵學生將防治數位/網路性別暴力之方法及相關時事議題，轉化為兼具創意與倡議意涵的作品，為持... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部辦理115年「數位/網路性別暴力防治短影音暨海報繪畫比賽」一案，請協助宣傳並鼓勵學生踴躍報名參與，請查照。 說明：   一、 依據教育部115年5月21日臺教學(三)字第1152801749號函辦理。 二、 隨著科技不斷發展與普及，數位/網路性別暴力已成為日益嚴峻的社會議題，教育部業連續2年辦理本項競賽，鼓勵學生將防治數位/網路性別暴力之方法及相關時事議題，轉化為兼具創意與倡議意涵的作品，為持... 觀看完整文章

    說明：   一、 依據桃園市115年度兒童文學種子教師培訓實施計畫辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：115年7月1日（星期三）至115年7月3日（星期 五），共計3日。 (二) 活動地點：大勇國民小學活動中心。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市115年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫 辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：115年7月1日（星期三）至115年7月3日（星 期五），共計3日。 (二) 活動地點：大勇國小一樓圖書館。 (三) 參加對象：本市115年國小五年級（升小六）學生，每校... 觀看完整文章

一、 招聘類別及缺額：      分散式資源班按時計資特教助理員： 1 名。       二、相關甄選期程規劃如下：          (一)簡章公告： 115 年 6 月 2 日(一)~6 月 4日(四)。          (二)報名：自公告日起至 115 年 6 月 4 日(四)下午15:30截止。   &n... 觀看完整文章

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一、 依據國立臺灣藝術教育館115年5月29日藝演字第1150300170號函辦理。 二、 旨揭指定曲草案已預告於旨揭比賽官網(https://web.arte.gov.tw/music/default.asp )，其曲目係由命題委員出題並經電腦亂數選定。 三、 上開曲目除有明顯不宜、無法購得或其他窒礙難行情形外，將以不換曲、不增曲為原則。 四、 為臻周延完備，預告期間歡迎提供修正意見並請以電子郵件逕寄至音樂比賽專屬信箱... 觀看完整文章

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