(一)活動時間：107年6月9日(星期六)至6月10日(星期日)。 (二)活動地點：石門營地。 (三)報名時間：即日起至107年5月23日(星期三)止。 (四)全程參與者核予研習時數20小時。

(一)6月16日、8月25日舉辦開幕及閉幕音樂會，將於6月1日、8月10日分別開放兩場演出免費索票。 (二)7月27日、28日分別辦理「阿卡貝拉大賽」及「合唱大賽」，總獎金45萬元，冠軍團隊將獲邀與國際知名團隊同台演出，比賽報名至5月25日止。 (三)6月24日至7月21日辦理「重唱人聲工作坊」，授課內容包含：合唱團和阿卡貝拉團團隊指導、臺灣合唱曲目介紹、阿卡貝拉編曲入門、阿卡貝拉人聲打擊工作坊、親子工作坊等10堂課程，全程免費，額滿即止。 (四)8月6日至19日與「Vocal Asia Festival for Kids國際兒童阿卡貝拉夏令營」合作，提供15名桃園在地兒童以優惠價報名。... 觀看完整文章

(一)徵件時間：即日起至107年7月13日(星期五)止。 (二)徵件對象：國小、國中及高中學生。 (三)活動網頁：https://www.zhi-shan.org/civicrm/event/info?reset=1&id=12。 (四)聯絡方式：請逕洽該會企劃宣傳部王顥學小姐(聯絡電話：02-2388-9118分機731，e-mail：marketing@zhi-shan.org)。

『2018臺中國際動畫影展』短片競賽及提案獎徵件報名中，獎金總額高達新臺幣140萬元！即日起至6月30日止，詳情請上官網查詢：https://twtiaf.com/2018/」

活動訂於107年8月4日(星期六)及8月5日(星期日)於中壢藝術館排練室辦理，係免費課程，邀請專業師資陣容堅強，課程內容理論與實務並重，包括流行音樂風格介紹、阿卡貝拉編曲初探、團隊教學排練技巧、人聲打擊學習與教學方法、現場成音與音響使用等5大主題。

國立故宮博物院南部院區於5月辦理多場親子體驗、DIY活動、藝文表演及講座，其中，107年5月5日(星期六)、6日(星期日)、12日(星期六)、13日(星期日)、18日(星期五)、19日(星期六)及20日(星期日)開放免費參觀。

(一)期間：本(107)年5月4(五)至8月31日(五)，每周二至日上午8時至下午5時。 (二)地點：桃園市原住民族文化會館 (桃園市大溪區員林路一段29巷101號)。

詳如附件

一、教育部為鼓勵地方特色歌謠傳唱風氣，培養在地音樂藝術人才，擷取各縣市人、文、地、景、產等文化元素為內涵，創作地方特色歌謠，以達傳承、發揚、創新，深化本土文化認同之目標，爰辦理「2018年臺灣地方特色歌謠-歌詞創作比賽」。 二、本案開放報名時間：自公告日起至107年9月30日(星期日)下午5時止，採網路報名(網址：http://www.arte.gov.tw/)。如有報名疑義，請逕洽國立臺灣藝術教育館潘先生，電話：02-2311-0574分機121。

(一)活動日期：107年5月19日(星期六)至5月20日(星期日)。 (二)活動地點：同德國中。 (三)報名日期：即日起至107年5月7日(星期一)止。 (四)全程參與者核予研習時數6小時。

(一)城市舞台合辦節目每場提供一樓16席高票價座位予學生五折購票。 (二)城市舞台合辦節目每場當日如有未售罄票券，同步提供學生五折購買。

(一)參加對象：教師代表、學生代表、家長代表。 (二)會議時間：107年4月26日(星期四)上午9時30分至下午4時30分。 (三)會議地點：桃園市私立啟英高級中學。(320桃園市中壢區中園路447號)。 (四)聯絡人：財團法人台灣省中小學教職員福利文教基金會楊雅琪執行編輯，電話：04-35072499#107、0921-221126。 (五)本案全程參與者，發給6小時研習時數。

(一)訓練時間：107年5月25日(星期五)至5月27日(星期日)。 (二)訓練地點：東門國小。 (三)報名日期：即日起至107年5月10日(星期四)止。 (四)全程參與者核予研習時數12小時。 (五)活動計畫、日程表及報名表請逕至本局最新消息（http://www.tyc.edu.tw/home.jsp?id=6&parentpath=0,5）下載。

(一)申請時間：即日起至107年5月15日(星期二)止。 (二)申請地點：桃園市女童軍會(桃園市桃園區南平路487號)。 (三)辦法請逕至教育局最新消息（http://www.tyc.edu.tw/home.jsp?id=6&parentpath=0,5）下載

(一)申請時間：即日起至107年5月15日(星期二)止。 (二)申請地點：桃園市女童軍會(桃園市桃園區南平路487號)。 (三)請逕至教育局最新消息（http://www.tyc.edu.tw/home.jsp?id=6&parentpath=0,5）下載