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- 依據
- 桃園市性別平等方針政策
- 教育部109年度友善校園暨學生事務與輔導工作計畫
- 目的
- 推展性別平權，協助學生建立正確性別平等觀念。
- 增進建立校園人身安全環境及推展正確性別意識。
- 形塑和諧校園環境，建構溫馨祥和的社會風俗。
- 主辦單位：輔導室
- 活動對象與主題：
- 中年級：性平標語海報比賽
- 高年級：我是剪報高手
- 活動日期：109年4月06日(一)~109年5月29日(五) (視收件數量得延長收件時間)
- 創作主題：(選擇其中一項主題或融合多項主題呈現皆可)
（一）表達性別平等、尊重、包容、關懷之意識。
（二）分析社會性別歧視和偏見的原因。
（三）突破性別刻板印象，發展自我生涯規劃。（突破性別角色及生涯規劃）
（四）健康的異性交往及適當的情感表達。
（五）肯定自我，接納自己性別角色。
（六）闡揚性別和諧相處之道及無性別歧視之校園環境。
（七）其他有關之性別平等議題。
- 活動內容：
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活動名稱 |
實施方式 |
對象 |
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性平海報標語比賽 |
內容：以輔導室提供標語或自行設計符合性別平等標語為主，以20字以內為限(不含標點符號)，輔以圖案加強主題概念。(請注意性別平等非兩性平等) |
本校三、四年級學生 |
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尺寸：八開紙(約39*26.5cm)單面作畫 |
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媒材：紙張顏色不拘，彩繪工具不拘，直式、橫式不拘，以平面設計為主，不得立體或黏貼。 |
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作品一律單人創作 |
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各班自由參賽，每班參賽作品以三件為限 |
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輔導室可提供圖畫紙，其他紙質請自行準備 |
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標語參考： 1. 就業爭本事，性別無歧視。 2. 平權來調味，性別相處更美味。 3. 性別放兩邊，尊重擺中間。 4. 勇敢說不，騷擾止步。 5. 尊重差異，包容多元。 6. 相互尊重多關懷，性別歧視別再來。 7. 共創性別平等，師生幸福升等。 8. 性別不分歧，幸福愛到底。 9. 性別平等非口號，你我全力來做到。 10. 『尊重』是開啟性別平等大門的一把鑰匙。 |
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我是剪報高手 |
內容：參考計畫所列創作主題，剪輯相關報紙內容(可張貼影印版本) |
本校五、六年級學生 |
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格式：
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尺寸：四開紙一張(約55*39cm)，底紙顏色不拘 |
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各班自由參賽，每班參賽作品以三件為限 |
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輔導室可提供圖畫紙，其他紙質請自行準備 |
- 評分辦法：主題呈現50%，創意概念30%，美感設計20%
- 獎勵辦法：
- 中年級組取優選六名，每名獎狀乙紙和超商100元商品卡一張
- 高年級組取優選六名，每名獎狀乙紙和超商100元商品卡一張
- 每組另取佳作若干，給予獎狀乙紙鼓勵。
- 優勝作品於校內公開展示宣導