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檢送社團法人中華民國自閉症適應體育休閒促進會114年暑期自閉症多元增能教學課程服務內容,詳如附件一,請協助轉知相關處室、家長會及所屬學生知曉,鼓勵踴躍參加,增加學習及成長!
轉知宣導
陳惠雯老師
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公告
| 2025-06-11 | 點閱數: 27
說明: 一、 有鑑於本會長期致力於自閉症孩童或成人體育休閒型課程或活動服務〈分別有體育類→籃球、桌球、羽球、舞蹈、體適能等及休閒類→疊杯、藝術創作、音樂、桌遊、積木等均詳如官網〉,旨在提供自閉症者專屬學習課程及環境,期能培養獨立自主參與體育休閒的能力。 二、 本會114年暑期自閉症多元增能教學課程服務內容〈詳如附件〉均已公告於官網,再請貴校轉知所轄相關處室、家長會及所屬學生知悉,鼓勵參加;另以上課程均採line報名〈ID:0922252512、名稱:小凡〉若有任...
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轉知登革熱等蚊媒傳染病之防疫措施
防疫宣導
王雅君老師
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公告
| 2025-06-11 | 點閱數: 27
一、暑假將至且國內已進入登革熱流行季節,又近期氣溫高並有降雨,疫情流行風險上升,境外移入病例亦持續新增,為降低登革熱等蚊媒傳染病之傳播風險,請持續落實孳生源清除等登革熱防治工作。 二、如前往登革熱/屈公病流行地區旅遊、活動、參加海外志工團等,應做好防蚊措施,包括穿著淺色長袖衣褲、使用政府核可之防蚊藥劑;另自流行地區來/返臺,請進行自我健康監測14天(潛伏期),若出現發燒、頭痛、後眼窩痛、肌肉關節痛、出疹等疑似症狀,應儘速就醫並主動告知醫師旅遊活動史。 三、每週至少巡查1次,檢查室內外易孳生登革熱病媒蚊的場域及容器,落實「巡、倒、清、刷」清理步驟,並於雨後48小時儘速排定...
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轉知國立公共資訊圖書館辦理114年「從紙本閱讀到數位閱讀的教室實施方案工作坊」
朱崴慈老師
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公告
| 2025-06-11 | 點閱數: 23
說明: 一、 依據國立公共資訊圖書館114年6月10日資圖系字第1140002413號函辦理。 二、 為提供各級學校師生豐富多元的數位閱讀內容,國立公共資訊圖書館配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」建置「教育雲電子書整合服務平台」,整合市售主要電子書服務,提供超過8,000種合計5萬3,000冊以上的電子書,以利教師運用閱讀資源融入教學,培養學生從文本到數位的閱讀素養。 三、 工作坊課程資訊如下: ...
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轉知「超繪想像」無字繪本主題展
朱崴慈老師
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公告
| 2025-06-11 | 點閱數: 35
說明: 一、 桃園市立圖書館邀您一同打開圖像閱讀的無限可能,以無字繪本為主題,認識國際知名無字繪本作家及作品,從觀察圖像到創造故事,帶領親子跨越文字的限制,憑藉觀察力與想像力,學會尋找線索了解故事的敘事發展。本活動除展覽外,精彩內容還包含2場繪本講座、3場大型互動演出及23場親子創作體驗。 二、 旨揭展覽將於2025年6月14日起至9月14日於桃園市立圖書館總館開放參觀。展覽資訊詳見桃園市立圖書館網站(
https://www.typl.gov.tw/zh-tw/
...
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轉知114學年度兒童福利聯盟基金會永續教育資源「SDGs兒童雙週刊:小永報」校園刊物免費申請辦法
王雅君老師
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公告
| 2025-06-11 | 點閱數: 21
一、即日起開放申請114學年「永續議題兒童雙週刊:小永報」校園共讀紙本,申請期限至114年6月26日截止。 二、小永報雙週刊以17項sdgs永續指標為基礎,轉譯國內外報導、連結學生生活議題,每期編排永續故事、思考問答及微型桌遊等單元,內文皆有注音,適合低中年級閱讀。 三、本次申請為114學年紙本份數重新統計,敬請已訂閱的學校或班級教師,在申請期限內了解辦法,重新提出紙本申請。為因應校園永續刊物需求,已擬定「學校統一申請」及「教師個別申請」兩種方案。 四、為期待了解各校永續教育資源之需求,並發掘校內永續資源應用或創意議題教學,114學年申請辦法「採先申請使用,後續於上、下學期末...
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公告113學年度第二學期期末校務會議會議議程與提案。
重要公告
翁國元主任
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公告
| 2025-06-11 | 點閱數: 536
本校訂於114年6月18日(星期三)下午13:30分,於新民樓地下室龍山藝廊辦理113學年度第二學期期末校務會議,會議議程與提案,詳如附件。
114學年度國民教育中央輔導團(以下簡稱央團)新任輔導員第2次遴選簡章公告
王嘉禧老師
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公告
| 2025-06-11 | 點閱數: 23
主旨: 有關教育部辦理114學年度國民教育中央輔導團(以下簡稱央團)新任輔導員第2次遴選簡章公告一案,請查照。 說明: 一、 依據教育部114年6月9日臺教授國字第1145502283A號函辦理。 二、 有關新任團員遴選相關事項詳如簡章,擇要說明如下: (一) 遴選資格: 1、 具5年以上教學年資...
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檢送「114學年度桃園市特殊教育資源中心專業工作人員遴選簡章」1份,請貴校協助公告,並鼓勵校內教師報名,請查照
轉知宣導
陳惠雯老師
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公告
| 2025-06-10 | 點閱數: 26
說明: 一、 本局114年5月21日桃教特字第1140047270號函諒達。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下: (一) 遴選名額:以全部時間擔任專業工作人員若干人。 (二) 報名方式:請於114年6月18日(星期三)前將推薦/報名資料逕送本局特殊教育科(地址:桃園市桃園區縣 府路1號15樓),聯絡人:楊美淑小姐(電話:03-3322101分機7582)。 ...
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檢送「114學年度桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心專業工作人員遴選簡章 」1份,請貴校協助公告,並鼓勵相關人員報名,請查照
轉知宣導
陳惠雯老師
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公告
| 2025-06-10 | 點閱數: 21
說明: 一、 本府114年5月21日府教特字第1140136685號函諒達。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下: (一) 遴選名額:以全部時間擔任專業工作人員若干人。 (二) 報名方式:請於114年6月18日(星期三)前將推薦/報名資料逕送本局特殊教育科(地址:桃園市桃園區縣 府路1號15樓),聯絡人:林秀環小姐(電話:03-3322101分機7583)。 ...
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轉知開南大學於114年6月30日辦理『2025淨零轉型產官學高峰論壇』
王雅君老師
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公告
| 2025-06-10 | 點閱數: 16
請參見附件。
轉知「2025國小學生食米教育教案徵件」活動簡章及徵件提案方式
王雅君老師
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公告
| 2025-06-10 | 點閱數: 19
一、農業部農糧署為延伸食米教育推廣成效,特辦理旨揭徵件活動,針對全國國民小學公開遴選適合食米教育課程使用之教案。 二、簡章重點說明如下: (一)報名時間:即日起至本(114)年10月17日止。 (二)報名資格:全臺國小學校教師或營養師,每人每年級報名件數以1件為限。 (三)提案方式:提交徵件提案表、教案格式內容(如簡章附件一、二)及簡報(PPT格式,3-5頁),寄至活動小組電子信箱:rice.edu2025@gmail.com
轉知「In My Homeland—我的家園」國際繪畫比賽訊息,敬邀 貴校學生踴躍參加,於今年國慶日前投稿,繪出家園,讓世界看見臺灣之美,留下最有意義的暑期創作
王雅君老師
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公告
| 2025-06-10 | 點閱數: 21
一、全球超過三十多國家兒少,數以萬計作品,已透過繪畫,傳遞屬於他們的家園意象。現在,臺灣之美,也有機會躍上國際舞台,與世界較勁。 二、經過多年努力,地處中歐藝術重鎮之國際綠十字白俄羅斯,終與環境品質文教基金會、國際綠十字臺灣簽訂合作備忘錄,正式邀請臺灣兒少以「家園環境」為主題,揮灑創意。 三、現在,提起畫筆,學生創作與臺灣意象就將前往中歐,加入國際環境藝術交流與競賽的舞台。每位報名者更會獲得參賽證明、爭取得獎殊榮,是暑假期間,最值得參與、深化自主學習的有趣活動。 四、環境品質文教基金會成立於1984年,為聯合國氣候變遷綱要公約(UNFCCC)與生物多樣性公約(CBD)觀察員。...
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轉知聯合報好讀周報舉辦「我的永續行動日記」暑假作業徵件,鼓勵學生參加
王雅君老師
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公告
| 2025-06-10 | 點閱數: 21
一、旨揭活動「我的永續行動日記」暑假作業徵件是呼應聯合國永續發展目標SDGs,透過「我的永續行動日記」學習單,鼓勵貴校學生兼顧食衣住行育樂購面向,記錄暑假生活中的永續行動,以實踐行動影響他人。 二、該活動分為國小中年級組、國小高年級組、國中組,擇優鼓勵,預計致贈獎狀、禮品與超商商品卡(佳作獎300元、入選獎200元)。即日起至9月15日截止徵件,除紙本通訊投稿,響應無紙化,今年增設「數位投稿」管道,歡迎響應。 三、可至該活動網址查詢:
https://udncollege.udn.com/30373/
四、本案如有相關疑問,請洽該公司林雅儀承辦人,電話:(02)8692-558...
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轉知財團法人腎臟病防治基金會辦理「『讓愛興腎』兒童創意繪畫比賽」
王雅君老師
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公告
| 2025-06-10 | 點閱數: 20
一、有鑒於慢性腎臟病危害國人日深,臺灣目前每八人就有一人深受其害,以國民十大死因別而言,慢性腎臟病穩居第九位,又因該病早期症狀不明顯,民眾認知率低於 10%,故往往延誤就醫而加深病情,而使得臺灣洗腎率為世界第一。 二、基於慢性腎臟病之危害有年輕化趨向,該會自103年9月起,即積極辦理「國小腎臟病衛教巡迴講座計畫」,目前已巡迴多所校園舉辦多場講座,獲各校熱烈迴響,希望能更進一步搭配「國小繪畫比賽」加強腎臟病防治宣導效果。 三、本活動名稱為「2025第十屆『讓愛興腎』兒童創意繪畫比賽」,活動目的為提升兒童腎臟保健預防知識,鼓勵小朋友透過繪畫創作能力,使腎臟病防治達到宣導之效。 四...
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轉知財團法人綠色和平基金會辦理「綠色和平2025校園影展馬拉松」活動資訊
王雅君老師
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公告
| 2025-06-10 | 點閱數: 12
活動細節及報名資訊,請參閱附件。
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