說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年2月23日臺教國署國字第1155500396號函及桃園市龍潭區潛龍國民小學（以下簡稱潛龍國小）115年3月6日潛小教字第1150001258號函辦理。 二、 旨揭計畫（請詳參計畫內容）摘要如下： (一) 收件截止日期：即日起至115年4月1日（星期三）止，以郵戳為憑，逾時歉難受理。 ... 觀看完整文章

    說明：   一、 依據國立公共資訊圖書館(以下簡稱國資圖)115年3月6日資圖系字第1150001011號函辦理。 二、 國資圖執行教育部推動中小學數位學習精進方案開發「教育雲電子書服務平台」，匯集數家電子書庫成為一站式閱讀服務平台，可免費閱讀超過8,000種電子書。相關說明如下： (一) 平臺網址： https://oidce... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本局115年1月14日桃教小字第11500010401號函續辦。 二、 旨揭實施計畫摘要如下： (一) 徵選類別及參賽組別： １、 童詩創作：國小組（小學1至6年級）。 ２、 作文賞析： (１) 低年級組（小學1至2年級）。... 觀看完整文章

說明：   一、 為強化教師心理韌性與情緒調適能力，並發揮公共圖書館社會教育職能，本館八德分館規劃辦理旨揭活動，建構教師心理韌性培力；另透過優良教案入社區、電影映後座談、展覽與主題書展，擴大至社區參與層面，形塑具支持性與延續性之社區共學平台。 二、 旨揭活動於4月至6月，每月各舉辦1場實體工作坊及1場線上講座(詳如附件)。 三、 報名資訊如下： (一) 報... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣藝術教育館115年2月25日藝視字第1150200052號函辦理。 二、 參選資格： (一) 教師組：具中華民國國籍之公私立各級學校專任、兼任及退休教師，並領有教師證書或立案學校之聘書。 (二) 學生組：具中華民國國籍之國內外各級學校在學學生。又，依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」第18條：未入學高級中等學... 觀看完整文章

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說明：   一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-教師專業發展實踐方案地方輔導群分團運作計畫」辦理。 二、 為促進教師教學專業知能，本中心辦理「雙閱讀素養」研習，敬請各校協助公告相關訊息。 三、 研習資訊 (一) 研習名稱：雙閱讀素養坊 (二) 研習對象：本市國... 觀看完整文章

如主旨

    說明：   一、 依據桃園市楊梅區楊明國民小學（以下簡稱楊明國小）115年1月2日楊明小學字第1150000023號函辦理。 二、 旨揭實施計畫摘要如下： (一) 徵選類別及參賽組別： １、 童詩創作：國小組（小學1至6年級）。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署114年12月24日臺教國署國字第1140132724A號函辦理。 二、 為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，財團法人台灣閱讀文化基金會（以下簡稱基金會）辦理旨揭線上數位閱讀專題探究競賽，協助學生發展數位自學力。 三、 旨揭競賽活動相關資訊摘擇如下： ... 觀看完整文章

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主題閱讀活動名稱：12月「感恩聖誕」主題書展  一、實施期程：12/16~12/23中午  二、活動說明： (一)活動前介紹閱讀推廣活動及預告內容。 (二)愛的書庫書箱輪讀活動:借閱相關書箱，提供給各班使用。 一年級 酷比的耶誕節 二年級 空空的聖誕襪 三年級 唱歌的聖誕樹、聖誕老人的美味小屋 四年... 觀看完整文章

說明：   一、 今年度桃園閱讀節主題「BookIN Taoyuan 閱讀一家E」，以科技為主軸，邀請不管是大朋友、小朋友，親子都能E起走入由閱讀構成的擴增實境，從館內到戶外、從紙本到科技，陪伴市民在日常中累積閱讀能量。 二、 12月份壓軸活動： (一) BookIN你的快樂時光─草地閱讀野餐日 １、 時間：12/14(日)14:00-19:00 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部114年12月2日臺教師(一)字第1140123388號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另為擴大培育種子師資，精進教師美感教學專業知能，爰辦理計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」。《安妮新聞》刊物自109年至今已發行第1-20期、夏季／冬季／聆聽特刊，共23期，以國小、國中、高中職學生為對象，內容有時事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等，提供學校推廣閱讀、美感、設計教育的延伸學習資源；該刊物主要提供... 觀看完整文章