說明：   一、 今年度桃園閱讀節主題「BookIN Taoyuan 閱讀一家E」，以科技為主軸，邀請不管是大朋友、小朋友，親子都能E起走入由閱讀構成的擴增實境，從館內到戶外、從紙本到科技，陪伴市民在日常中累積閱讀能量。 二、 12月份壓軸活動： (一) BookIN你的快樂時光─草地閱讀野餐日 １、 時間：12/14(日)14:00-19:00 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部114年12月2日臺教師(一)字第1140123388號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另為擴大培育種子師資，精進教師美感教學專業知能，爰辦理計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」。《安妮新聞》刊物自109年至今已發行第1-20期、夏季／冬季／聆聽特刊，共23期，以國小、國中、高中職學生為對象，內容有時事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等，提供學校推廣閱讀、美感、設計教育的延伸學習資源；該刊物主要提供... 觀看完整文章

需登入，並限「管理員 , 學校教職員」等群組觀看

    說明：   一、 依據國立中央大學（以下簡稱中央大學）114年11月17日中大習字第1148500047號函辦理。 二、 旨案活動報名日期延長至114年11月30日止，請至活動官網報名（網址：https://reurl.cc/1ONnLW），並完成學校簡介、晨讀照片等資料上傳，歡迎貴校踴躍參加。 三、 旨案活動聯絡人：中央大學黃... 觀看完整文章

說明：   一、 依據財團法人台北書展基金會114年11月10日(114)字第0252號函辦理。 二、 2026年第34屆台北國際書展，由文化部主辦，財團法人台北書展基金會承辦，訂於2026年2月3日至2月8日於臺北世貿中心一館舉辦，18歲以下兒童及青少年，憑證免費入場。 三、 2026台北國際書展「寒假閱讀節─閱讀學習護照」自2025年12月5日上午9時至12月19日下午6時開放北北基桃國小教師免費線上申請，... 觀看完整文章

  。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學114年11月6日師大資院字第1141031509號函辦理。 二、 研習對象依下列順序錄取，額滿為止： (一) 教育部國民及學前教育署「114學年度教育部國教署增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」任期一年以上之國中小圖書教師。 (二) 教育部國... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月17日臺教國署高字第1145405316號函辦理。 二、 請貴校將「國家教育研究院教科書研究中心審定本教科用書性別平等教育檢核指標」概念，納入教育活動工作，以強化教師性別平等意識，避免性別刻板印象、性別偏差失衡、性別經驗隱藏、性別用語偏頗及性別資訊零碎，俾教材及評量測驗試題符合性別平等教育原則。 三、 另貴校如採購廠商提供之測驗試題，與廠商簽訂契約時，應... 觀看完整文章

  說明：   一、 依據財團法人台北書展基金會114年10月2日(114)字第0026號函辦理。 二、 旨揭活動將於115年2月3日至2月8日於台北世貿一館舉辦，並鼓勵高中、國中、小學、補習班、安親班及自學團體等校園團體報名，且前100組報名團體或班級可獲2026台北國際書展之購書禮金1,500元，線上報名時間為114年10月20日上午9時至12月26日下午6時。 三、 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學114年10月9日師大資院字第1141028385號函及教育部國民及學前教育署「114年度國中小圖書館閱讀推動教師輔導與教育訓練」計畫辦理。 二、 本研習分為國中及國小場次，參加資格與研習議程詳如附件，各場次報名資訊如下： (一) 114年國民小學素養導向跨域閱讀推廣工作坊（臺北場）：114年12月4日（星期四）假國立臺灣師範大學圖書館B1國際會議廳辦理（課程代碼：5225... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立中央大學（以下簡稱中央大學）114年10月2日中大合習字第1148500022號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請中央大學辦理「推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」，透過身教式持續安靜閱讀（MSSR），培養學生閱讀興趣，博覽群書，建構廣博背景知識。並且透過閱讀習慣的培養，成為終身閱讀者，進而成為終身學習者，幫助孩子為急速變化的21世紀，做最好的準備。 三、 為喚起國人... 觀看完整文章

說明：   一、 由財團法人感恩社會福利基金會與國語日報社共同主辦之2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動，旨在鼓勵國小學生主動閱讀品格教育文章，培養學生對責任、同理、誠實、關懷等價值的理解與實踐，透過徵文創作，將所學內化後轉為文字，強化品格素養。 二、 本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「讀品格好文，寫感恩故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為114年11月15日。 三、 本活... 觀看完整文章

  說明：   一、 依據國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）114年10月1日資圖閱字第1140004122號函辦理。 二、 旨揭工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」等3項，說明如下（餘詳見附件活動計畫）： (一) 「活動教案運用」：有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可於國資圖官網下載。 ... 觀看完整文章

    說明：   一、 為提升教師素養導向教學能力，強化閱讀理解教學專業，本會特辦理「ATP素養導向閱讀師資培訓工作坊」。 二、 本次工作坊規劃四大主題，涵蓋素養導向理念：閱讀策略教學、教材設計理念與使用教學、作文引導教學、互動技巧教學等內容，以協助教師精進素養教學能力。 三、 研習相關資訊如下： ... 觀看完整文章

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說明：   一、 緣起：根據明日閱讀理念實踐「身教式持續安靜閱讀」，鼓勵教師身教示範，帶領學生一起養成持續自主閱讀與分享好書的習慣。 二、 本講座期望藉由講師分享教學技巧、對身教與教育的經驗和信念，結合應用台灣雲端書庫豐富的電子書資源工具，幫助教師與學生實現明日閱讀的價值，培養良好的閱讀習慣與素養。 三、 旨揭講座說明如下： (一) 時間：114年11月2... 觀看完整文章