1.研習主題：泛自閉症與行為功能介入。 2.主講人：本校特教班王儀楦老師。 3.研習時間：107年4月11日(星期三)下午13時30分~16時30分，計3小時。 4.研習地點：瑞梅國小彩虹教室（地址：桃園市楊梅區三民北路26巷41號）。

(一)時間:107年4月18日(星期三)13時至16時。 (二)地點:內壢國小圖書館視聽教室（桃園市中壢區福德路20號）。 (三)主題：邊緣型特殊孩童教學引導示範。

1.研習時間：107年3月28日(三)13：00至16：00。 2.研習地點：平鎮區新榮國小1樓多功能教室(平鎮區中原路88號)。 3.講師：中山國小魯開國主任。 4.研習主題：「普通班特教生教學輔導的處遇與技巧」暨相關輔導案例分享。

請於4/3(二)前繳交考卷並e-mail題目卷及答案卷(afan56789@yahoo.com.tw)給教學組，謝謝（建置題庫網用）! ------------------------------------- 1、本校期中考於4/17(二)、4/18(三)二天進行 2、考試領域時程安排： (1)一年級 第一天 國語 第二天 數學 (2)二年級 第一天 國語、生活 第二天 數學 (3)三、六年級 第一天 國語、自然、英語 第二天 數學、社會 (4)四、五年級 第一天 國語、自然 第二天 數學、社會 ---------------... 觀看完整文章

一、為增進市民認識客家文化之美，了解客家語言，並鼓勵市民學習客語，提高報考客語能力認證之意願，爰依據客家委員會「客家委員會促進地方客語整體發展作業要點」訂定旨揭計畫。 二、請於各項認證考試報名截止前提出申請，並於認證考試結束後1個月內，檢具自行收納款項收據(或領據)，補助項目支出原始憑證正本、彙整補助請領清冊、到考證明，連同存款銀行名稱、帳號、戶名、本局核定公文影本、活動總經費明細表，送本局申請撥款結案。

1.研習對象：教職員工、家長及特教助理員。 2.研習時間：107年4月11日(三)13：30至16：30。 3.研習地點：新屋區新屋國小視聽教室(新屋區中正路196號)。 4.講師：卜文輝心理師。 5.研習主題：情障學生認識與輔導~穩定孩子情緒的技巧

1.研習講師：張純吉臨床心理師。 2.研習主題：情緒行為障礙學生的認識與輔導。 3.研習對象：本市各國民中小學普通班教師、教師助理員及家長。 4.研習時間：107年4月11日(星期三)下午13時~16時，計3小時。 5.研習地點：義興國小圖書館(桃園市平鎮區義興街55號)。

1.日期：中華民國107年7月4日、5日(星期三、四) 2.地點：臺北市立成淵高中活動中心3F音樂廳(臺北市大同區承德路二段235號) 3.對象：高級中等(含)以下學校及幼兒園教師 4.報名：107年4月10日起至額滿為止，請上正覺教育基金會網站報名(http://foundation.enlighten.org.tw/)

1.研習時間：107年4月11日(三)下午13：10-16：10。 2.研習地點：大竹國小圖書室。 3.研習主題：「身心障礙學生親師合作與溝通」倒著看人生-生命正向力量。 4.研習講師：周凡(正向思維教育學苑)。

(一)參賽資格：凡國小、國中、高中職、五專(一至三年級)之在學學生。參賽者僅限個人參加且每人最多以2件為限，前三名獲獎作品每人以1件為限。 (二)作品條件：參賽作品不限主題，尺寸規格長寬高加總不得低於45公分。 (三)收件時間：2018年9月13日(星期四)至9月15日(星期六)共3日，每日上午9時至下午5時。

(一)活動時間：107年4月7日(星期六)及4月8日(星期日)。 (二)活動地點：東興國中。 (三)報名日期：即日起至107年3月23日(星期五)止，請至報名系統進行報名(https://goo.gl/LR6Abp)。 (四)全程參與者核予研習時數14小時。

一、 依據教育部107年3月21日臺教資(六)字第1070043228號書函辦理。 二、 活動詳情可至基金會官網(http://www.taise.org.tw)查詢，報名及繳件期間自107年3月12日(星期一)至107年4月27日(星期五)止。

一、 依據桃園市106學年度健康促進中心議題學校-「健康體位學藝競賽四格漫畫」實施計畫辦理。 二、 目的： (一) 培養全市親師生健康體位教育核心能力，期使有健康生活、健康知覺和健康體位知識、技能及態度。 (二) 透過學藝競賽提升健康體位觀念。 (三) 為落實健康促進學校，提倡健康體位觀念，並提升兒童美術教育，特舉辦本項比賽。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市106學年度健康促進學校「正確用藥教育」國小創意書籤設計競賽實施辦法辦理。 二、 目的： (一) 擴大行銷正確用藥五大核心能力，強化對用藥安全的認知，提升正確用藥之觀念與知能。 (二) 推廣校園正確用藥教育，培養正確用藥理念，讓正確用藥的認知能落實在生活中。 三、 本案相關訊息如下： (一) 對... 觀看完整文章