需登入，並限「管理員 , 學校教職員」等群組觀看

說明：   一、 旨揭活動於111年6月25日至10月8日期間辦理8場精彩講座，地點於桃園市兒童文學館(桃園市蘆竹區五福一路255號4樓)，歡迎蒞臨參加。 二、 本系列講座特此規劃4個大主題：議題性主題繪本、漫遊兒童詩、兒童戲劇、多元族群，每主題各安排2場講座，開啟多元視野，提升學童想像力及閱讀能力，活動免費參加，請惠予協助宣傳並鼓勵同仁、學生及民眾踴躍參加。 三、 本次講座教職員全程參與每場可提供教師研習時數... 觀看完整文章

需登入，並限「管理員 , 學校教職員」等群組觀看

需登入，並限「管理員 , 學校教職員」等群組觀看

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月4日臺教國署國字第1110046773A號函辦理。 二、 為增進國中小學生閱讀理解、邏輯思考、關懷社會等能力，聯合報文化基金會辦理「第四屆好讀手繪報大賽」，鼓勵學生跨領域發展，「體驗文字魅力，享受辦報樂趣」。 三、 旨案活動相關事宜請逕洽聯合報文化基金會，電話：02-86925588分機3280羅小姐。

說明：   一、 依據本局111年4月12日桃教小字第11100292001號函及龍潭區三坑國民小學111年5月2日坑小教字第1110002676號辦理。 二、 因近期COVID-19疫情升溫，原定於111年5月21日（星期六）假三坑國小及111年5月28日（星期六）假大崗國小辦理本市「111年度閱讀故事志工培訓實施計畫」上半年場次，延期至111年9月17日（星期六）及111年9月24日（星期六）辦理，倘若疫情尚未趨緩，將視情況滾動修正。

說明：   一、 本徵文活動延後收件至111年5月31日 (二) (紙本與線上同步徵稿)。 二、 疫情期間，若不便親臨參觀體驗，可憑印象或搜尋艋舺龍山寺介紹，想像撰寫。線上參考資訊：艋舺龍山寺相關介紹：https://www.lungshan.org.tw/tw/04_activity.php艋舺龍山寺季刊，可以直接線上觀賞：https://www.lungshan.org.tw/lungshan/eBooks... 觀看完整文章

需登入，並限「管理員 , 學校教職員」等群組觀看

說明：   一、 依據國立中央大學111年4月25日中大合習字第1115300105號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理「110學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」，將辦理3場線上期末成果展，由124所計畫參與學校分享執行成果，敬邀全臺國中小學教育相關領域教師共襄盛舉，請教師踴躍報名參加。 三、 本活動採用Google Meet 線上會議，共計三場次，活動時間如下，詳細資... 觀看完整文章

需登入，並限「管理員 , 學校教職員」等群組觀看

說明：   一、 依據國立臺灣圖書館111年4月25日圖採字第11102000880號函辦理。 二、 旨揭易讀手冊分為國立臺灣圖書館專用版本(簡稱臺圖版)及各圖書館通用版本(簡稱公用版)，臺圖版電子檔已上傳存置本館「無障礙閱讀資源整合查詢系統」/圖書精選/易讀本專區項下(https://viis.ntl.edu.tw/exhibition/cp/160)開放讀者及各界利用；公用版將開放各類型圖書館來函申請電子檔使用。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本市111年度國民中小學推動「閱讀新桃園」閱讀教育計畫辦理。 二、 旨揭計畫111年度上半年辦理培訓研習資訊摘要如下： (一) 研習對象：請貴校推薦有興趣協助本市各國中小學閱讀說故事志工或家長。 (二) 時間及地點： １、 北區場次：111年5月28日（星期六）上午8時30分至中... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市111年度國民中小學推動「閱讀新桃園」閱讀教育計畫辦理。 二、 本局為提升國民中小學學生閱讀素養，希望鼓勵各校舉辦多元閱讀分享活動，促使學生閱讀後之成效得以轉化呈現，培養學生自主學習能力，以奠定終身學習的基礎，補助每校閱讀力教師每週1節減授課鐘點費（國小每節新臺幣320元；國中每節新臺幣360元）。 三、 旨揭計畫相關資訊簡述如下： (... 觀看完整文章

說明：   一、 旨揭展覽特邀請兒童文學作家謝鴻文展出，展覽期間自4月29日起至7月31日於桃園市兒童文學館(桃園市蘆竹區五福一路255號4樓)，並辦理閱讀推廣系列講座，另訂於4月29日(五)辦理開幕儀式，歡迎蒞臨參加。 二、 本次展覽及系列講座引領讀者們認識兒童文學與戲劇的跨領域新視野，展覽獨家展出謝老師歷年精彩作品，講座內容從童話、兒童文學到劇場，開啟多元視野，提升學童想像力及閱讀能力，活動免費參加，請惠予協助宣傳並鼓勵同仁、學生及民眾踴躍參加。 ... 觀看完整文章

一、教科書選用以學習階段為主，選用原則如下：     教科書應以教育部核定公告之教學科目為限。每一科目於同一年段內以採用同一版本之教科書，並最少使用一個年段或一學習階段為原則。 二、樣書送達時間:111.4.11~4.29， 4/25~4/29樣書分類整理。 三、第一階段 學年教師評選日期：111.5.9（一）～111.5.13（五）     評選人員：學年教師及實際任課教師為主。     學年會議後完成評選，請由學年主任會同相關任課教師彙整學年教科書評選表及評選會議記錄後，... 觀看完整文章