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說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年9月27日臺教國署學字第1120134513號函辦理。 二、 國教署為推動孝道教育工作，自107年成立國教署孝道教育資源中心，以課程及生活實踐為主軸，蒐羅作品、文章及教案，完成高級中等以下各教育階段孝道教材之編撰。112年將賡續印製及新增教材並以「班級」為單位開放申請。 三、 旨揭辦法內容摘述如下： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市中壢區元生國民小學（以下簡稱元生國小）112年9月28日元小教字第1120006554號函辦理。 二、 旨揭計畫資訊摘要如下： (一) 研習對象：本市國小教師（每場次約80名）。 (二) 研習時間：計三個場次，可分場次報名。 １、 112年10月18日（星期三）下午1時至5... 觀看完整文章

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說明：   一、 旨揭活動規劃112年10月14日下午2時至下午4時辦理兒童文學論壇，地點於桃園市立圖書館總館1樓微光廳辦理，歡迎蒞臨參加。 二、 本次論壇由桃園在地書店「小兔子書坊」主理人—黃淑貞擔任召集人，並聯合4 位與談人一同探討本土語言出版品對孩童的自身文化認同與情感連結影響，期藉由辦理小型論壇活動，以連結在地社群與作家、學界進行交流，共同參與相關主題之討論，讓桃園兒童文學的發展累積更多能量。 三、 本... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣圖書館112年9月14日圖閱字第11203001300號函辦理。 二、 本案為增強全國幼兒園、國民小學及圖書館在永續發展閱讀推廣及教案設計之專業知能，特辦理旨揭活動，相關資訊摘述如下： (一) 時間：112年10月14日（星期六）上午9時20分至12時20分及10月21日（星期六）上午9時20分至12時20分，共2場次。 (二) ... 觀看完整文章

說明：   一、 隨著科技的快速發展，社會正面臨一個充滿挑戰和機遇的時代，本館將舉辦一系列的科普講座，講座包括STEAM教育、天文教育、簡單物理等多元主題，歡迎老師、學生及民眾參與，期望帶讀者們了解相關科普知識和技能，提升人們的科學素養，以因應現代的挑戰！ 二、 旨案系列講座於10月7日、10月14日、10月21日(六)及12月10日(日)在桃園市立圖書館總館3樓親子小學堂、6樓多功能教室及7樓享讀時光區辦理；11月4日(六)在埔心分館2樓研習教室辦理；11月5日(... 觀看完整文章

說明：   一、 本案與獨立出版聯盟合作，於今(112)年9月30日至11月5日開館期間，假總館7樓享讀拾光區辦理。本展覽介紹一本書從無到有的歷程，增進大眾對書本及出版業的知識，同時讓每一個愛書人知道，手中捧讀的這一本書原來充滿了各種故事與眾人的努力，期許這些收穫能成為讀者們持續閱讀及借閱書本的動力。 二、 本案輔以1場座談會「一本書是怎麼做出來的？——展覽導讀座談會」及1場講座「第二次開出版社應該會成功了吧？」辦理，將提供教師研習時數各2小時，請教師至教育部全國教... 觀看完整文章

說明：   一、 112年下半年共辦理4場次，課程資訊如下： (一) 尋找生命的香格里拉， 鄭栗兒老師 １、 時間：9月16日（星期六）下午2時至4時。 ２、 地點：紅梅分館3樓會議室。 (二) 當旅行遇上速寫，郭正宏老師 １、 時間：10月15... 觀看完整文章

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說明：   一、 依據文化部112年9月4日文版字第11230228671號函辦理。 二、 文化部每年辦理「中小學生讀物選介」，由專業評審評選出超過600種推薦書籍，本年度（第45次）獲選書單、評選報告及評選標準業已公布於活動網站（http://book.moc.gov.tw），可作為貴校選購或閱讀推廣之參考。 三、 為擴大推廣效益，貴校可踴躍參與辦理獲選書展或布置獲選讀物專區，參與方式說明如下： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據財團法人台灣閱讀文化基金會112年8月21日台閱文字第 11200032號函辦理。 二、 檢附財團法人台灣閱讀文化基金會來函影本1份。

說明：   一、 桃園市地理位置上處於北臺灣閩南及客家族群交會的關鍵位 置，再加上本市復興區居民，多數為泰雅族原住民，也造就 了大桃園地區族群融合的狀態。此次特別規劃辦理閩南語、 客語、原住民語不同語言族群的閱讀推廣活動，希望能提供 參與民眾認識與學習本土語言。 二、 檢附本系列活動宣傳海報供參，敬請協助廣為宣傳，亦可於本館官網查詢課程資訊（https://reurl.cc/lD6GlY）。