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本站消息
文章列表
檢送本局「2024桃園閩南文化節藝閣VS踩街」藝閣車徵件簡章1份
轉知宣導
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-19 | 點閱數: 29
說明: 一、 為推動桃園藝閣文化永續傳承,結合在地工藝特色闡揚傳統或創意發想,再創藝閣藝術多元風貌,訂於113年6月1日(星期六)假八塊厝民俗藝術村及周邊街區辦理藝閣VS踩街表演活動。 二、 誠摯邀請貴校報名參加本次藝閣車製作及踩街表演,報名截止日為113年3月15日,詳情請參閱徵件簡章(下載處為
https://reurl.cc/RW95lx)或見桃園閩南文化臉書專頁(https://www.facebook.com/tycminnan)。
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為提升中小學在職教師雙語教學知能,教育部規劃開設113年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」,請貴校於113年2月26日(星期一)下午5時前提報需求調查表,詳如說明
轉知宣導
陳嘉慧老師
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校內訊息
| 2024-02-19 | 點閱數: 45
需登入,並限「管理員 , 學校教職員」等群組觀看
函轉有關教育部國民及學前教育署委請國立高雄師範大學辦理112學年度第2學期初「識字量測驗」開放施測暨「學習島嶼」使用事宜一案
轉知宣導
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-19 | 點閱數: 23
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年2月15日臺教國署國字第1130024690號函辦理。 二、 國教署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略,爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」,相關資訊摘要如下(詳如附件): (一) 識字量測驗: 1、 施測對象:國中、國小學生。 ...
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檢送本校辦理112學年度第二學期桃園市族語教師增能工作坊,請本市各國中小轉知族語教師參加,內容詳如說明
研習資訊
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-19 | 點閱數: 23
說明: 一、 依據桃園市112學年度原住民族語教學支援人員及專職族語教師增能培訓及相關專業成長實施計畫辦理。 二、 阿美族語、泰雅族語採實體課程實施,地點:幸福國小(地址:桃園市龜山區頂興路115巷20號)。 三、 布農族語、卑南族語採線上課程實施,使用google meet 平台。 四、 上述各族語報名表單、上課日期、時間請參閱附件。 ...
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轉知文化部「文化部語言友善環境及創作應用與推廣補助作業要點」113年第1次公告受理申請一案,請踴躍申請
轉知宣導
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-19 | 點閱數: 16
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年2月1日臺教國署國字第1130013182號函辦理。 二、 本案受理申請時間自即日起至113年2月29日(星期四)止,補助要點等相關文件已公告於文化部獎補助資訊網(
https://grants.moc.gov.tw/Web/)。
三、 如有相關疑問,請逕洽文化部(余可莉小姐,聯絡電話:02-8512-6038;電子信箱:keli@moc.gov.tw)。
檢送本校辦理「112學年度第2學期隨班附讀學分班」招生簡章資訊1份,請惠予上網公告並鼓勵所屬教職員報名參加
轉知宣導
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-17 | 點閱數: 61
說明: 一、 本校全系所全面開放112學年度第2學期隨班附讀,第2階段選讀登記報名自即日起至113年2月22日止。 二、 具中小學教師或主任資格者,隨班附讀「本校教育研究所主任/校長經營與創新學程課程」,每修畢1門課程(3學分),參加桃園市中小學主任/校長甄選考試可加1分,主任最多可加5分,校長最多可加8分。 三、 詳細課程資訊請至本校推廣教育處網址查閱、下載,網址:
https://pse.is/5lfz9
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函轉屏東縣政府辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-屏東場」實施計畫1份,請貴校鼓勵教師踴躍報名參加
研習資訊
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-17 | 點閱數: 51
說明: 一、 依據屏東縣政府113年2月7日屏府教學字第11305771200號函辦理。 二、 旨揭研習規劃如下: (一) 時間:113年4月20日(星期六)至4月21日(星期日)。 (二) 地點:屏東縣立大同高級中學。 (三) 開設課程:由夢的N次方團隊講師及屏東縣教師共同規劃課程,開設22班,...
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函轉客家委員會(以下稱客委會)為鼓勵各單位員工參與客語能力認證,建請惠予給予參加113年度客語能力各級認證之所屬同仁補休
轉知宣導
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-17 | 點閱數: 47
說明: 一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)113年2月15日客會語字第1136700141號函辦理。 二、 「113年度客語能力基礎級暨初級認證」訂於113年9月7日(星期六)及9月15日(星期日)辦理2梯次全國認證,另於113年1月至12月(9月份除外)每月擇一考區辦理多梯次認證;「113年度客語能力中級暨中高級認證」訂於113年3月23日(星期六)及10月5日(星期六)舉行;「113年度客語能力高級認證」訂於113年10月5日(星期六)舉行。為鼓勵踴躍參...
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檢送本校辦理之「桃園市113年度兒童課後照顧服務人員180小時專業訓練課程」簡章及報名表各1份,請查照並請惠予公告轉知貴屬人員報名參加
轉知宣導
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-17 | 點閱數: 36
說明: 一、 旨揭課程上課日期如下: (一) 第一梯次(假日班):3月2日至6月29日。 (二) 第二梯次(假日班):5月4日至8月18日。 (三) 第三梯次(假日班):8月17日至12月1日。 二、 課程簡章及報名表如附件,或至本校推廣教育處網站查閱下載,網址:
https://bit.ly/3H
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轉知教育部委請國立清華大學辦理「素養教育課程設計及發展計畫」相關子計畫之「2024年S2素養教育工作坊」一案
轉知宣導
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-16 | 點閱數: 21
說明: 一、 依據教育部113年2月7日臺教師(三)字第1130014450號函辦理。 二、 為培育教師建構S2素養教育課程設計的思維與技術能力,教育部委請國立清華大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下: (一) 辦理日期及時間:113年3月9日(星期六)、3月16日(星期六)及3月23日(星期六)上午8時30分至下午5時。報名者須全程參與為...
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函轉客家委員會「2024世界母語日-客語教學論壇」計畫1份,請轉知所屬踴躍報名參加,並惠予同意參加人員公假登記或課務派代事宜
轉知宣導
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-16 | 點閱數: 27
說明: 一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)113年2月6日客會語字第1136700147號函辦理。 二、 客委會自111年度起透過辦理客語教學論壇,展現並擴散在學校場域推動客語教學之成果與經驗迄今,本(113)年度論壇則聚焦於威爾斯語推動經驗借鏡、教育與社區參與及客語師資培育等面向,提供教學實務現場及本土語言教學研究理論的對話交流平臺,相關資訊如下: (一) 辦理時間:113年2月21日(星期三)上午1...
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函轉客家委員會「2024世界母語日-客語教學論壇」計畫,請貴校踴躍報名參加一案,詳如說明
轉知宣導
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-15 | 點閱數: 24
說明: 一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)113年2月6日客會語字第1136700147號函辦理。 二、 客委會自111年度起透過辦理客語教學論壇,展現並擴散在學校場域推動客語教學之成果與經驗迄今,本(113)年度論壇則聚焦於威爾斯語推動經驗借鏡、教育與社區參與及客語師資培育等面向,提供教學實務現場及本土語言教學研究理論的對話交流平臺,相關資訊如下: (一) 辦理時間:113年2月21日(星期三)上午1...
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轉知教育部委請國立清華大學辦理「素養教育課程設計及發展計畫」相關子計畫之「SSCD原理說明與課設學院應用課程」一案
轉知宣導
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-15 | 點閱數: 31
說明: 一、 依據教育部113年2月2日臺教師(三)字第1130012281號函辦理。 二、 為協助教師瞭解S2課程設計五階段運作之基礎設計原理,並於課設學院平臺進行實務操作,教育部委請國立清華大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭課程相關資訊內容如下: (一) 辦理日期及時間(共兩場次): 1、 第一場...
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轉知教育部委請國立清華大學辦理「素養教育課程設計及發展計畫」相關子計畫之「課設學院S2課程方案徵選企劃」一案
轉知宣導
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-15 | 點閱數: 22
說明: 一、 依據教育部113年2月5日臺教師(三)字第1130012277號函辦理。 二、 為鼓勵教師使用「課設學院」設計S2素養課程方案,並透過徵選活動,分享及觀摩彼此的優良課程方案,爰委請國立清華大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭徵選活動相關資訊內容如下: (一) 徵稿對象:使用「課設學院」進行S2課程設計的全國各級學校教師、師資生。 ...
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有關教育部委請國立臺中教育大學辦理「教育部111 113年閩南語卡通、動畫字幕製作及配音工作計畫」卡通動畫播映會,請貴校鼓勵所屬人員踴躍參加,詳如說明
轉知宣導
陳嘉慧老師
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公告
| 2024-02-15 | 點閱數: 37
說明: 一、 依據教育部113年2月1日臺教社(四)字第1130012728號函辦理。 二、 教育部為推動並提升全民學習閩南語興趣,以具趣味性、活潑性及生活化為目標,規劃辦理旨揭活動。擇選「工作細胞特別上映版—強『菌』來襲!人體腸道大騷動!」一劇於臺灣南、中、東部各辦理1場成果播映會。期待透過多元且不同於教科書的學習素材,讓民眾體認到「母語學習」從來都是與生活交融在一起,也期盼能就此鼓勵更多的家庭一起進行母語親子共遊、共玩及共學的新體驗。 ...
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