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「113學年度科技教育創意實作競賽-科技任務組」，請公告並鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、 依據國立科學工藝博物館(下稱科工館)113年11月25日館教字第1136263536號函辦理。
二、 旨揭競賽係由教育國民及學前教育署主辦，由科工館與國立高雄師範大學共同承辦之全國性競賽，邀請全國國中及國小學生參與，將科技領域習得之相關知識與技能發揮於競賽中，參賽團隊可跨校組隊，優勝者將獲頒教育部國民及學前教育署獎狀。
三、 本案限網路報名，報名時間自113年12月1日至114年1月16日(星期四)下午5時止，詳細競賽資訊可參閱網頁: https://tech.k12... 觀看完整文章
有關教育部為調查「推動中小學數位學習精進方案」數位內容與教學軟體需求一案，請查照。
有要建議軟體老師請於12/1前洽資訊組領取表單填寫。
說明：
一、 依據教育部113年11月20日臺教資(三)字第1132704453號函辦理。
二、 為貼近教學現場使用及便利各單位購置最新的品項，教育部持續更新「校園數位內容與教學軟體」選購名單。
三、 本次調查目的，為蒐集了解學校有採購需求但尚未列入「校園數位內容與教學軟體」產品清單之品項；另此次調查並非本局採購之依據。
四、 本案需求調查注意事項如下：
(一) 已於校園數位內容與教學軟體網站 (https://ww... 觀看完整文章
國際教育中心－大園國際高中辦理113學年度「國際教育補助計畫（原SIEP計畫）-政令宣導及實施案例分享研習」實施計畫，請各校踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、 依據大園國際高中113年11月13日園高國字第1130011619號函（正本計達）辦理。
二、 旨案研習活動說明如下：
(一) 目的：
１、 說明國際教育補助計畫申請要點，輔導學校進行計畫之申請及落實國際教育之推動。
２、 分享國際教育補助計畫實施案例，促進學校國際教育推動經驗之交流。
(二) 時間：113年12月13日（星期五）上午9時至下午4時。
(三) 地點：桃園市立大園國際高中第一會議室... 觀看完整文章
「第六屆『廣達游智盃』創意程式競賽」，敬請鼓勵貴校師生踴躍報名參加。
說明：
一、 本會辦理「第六屆『廣達游智盃』創意程式競賽」，初賽凡繳交符合規範之Scratch作品即可獲得參賽證明；決賽現場黑客松創意實作，藉此鼓勵學生運用程式語言來解決問題，提升運算思維及邏輯思考的能力。
二、 競賽相關日程如下： (一)初賽報名及繳件時間：113/12/1(日)至114/1/26(日) (二)決賽名單公告：114/3/20(四)前 (三)決賽時間：114/5/17(六)
三、 詳細競賽資訊及報名相關辦法請至廣達文教基金會官網查詢http://www.quanta-edu.org
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楓樹國小辦理桃園市113年「5G智慧學習學校推動計畫」及「5G新科技學習示範學校計畫」遊戲式學習與數位素養工作坊，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、 依據桃教資字第1130110534號函辦理。
二、 113年11月、12月份研習課程共計六場次，臚列如下：
(一) 場次一 １、 研習主題：創意大解放-遊戲設計與實境解謎 ２、 研習時間：113年11月23日(六)，08時30分至~12時30分。 ３、 講師：陳維士主任/樂善國小
(二) 場次二 １、 研習主題數位素養AI互動遊戲與生成科技運用 ２、 研習時間：113年11月27日(三)，13時30分... 觀看完整文章
有關本市南崁國民中學辦理「次世代數位公民素養教育論壇」。
說明：
一、 依據桃園市立南崁國民中學113年11月14日南中教字第1130008915號函辦理。
二、 旨揭活動訂於113年12月10日(星期二)14時至16時，假桃園市立圖書館新總館微光廳辦理，以推廣數位公民素養概念，促進本市各級學校融入課程教學，提升學生數位媒體判讀能力。
三、 本次論壇以國中教育階段為主，請各國中指派1名教師出席(以圖推老師為優先，社群召集人及課程領導人次之)，另鼓勵各階段別對數位公民素養有興趣之教師參與；報名請至「桃園市教育發展資源入口網」(https://drp.tyc.edu.tw/... 觀看完整文章
轉知高雄市政府教育局辦理113年度「E-game希嘉嘉教學應用」研習。
說明：
一、 依據高雄市政府教育局113年11月18日高市教資字第11338801600號函辦理。
二、 為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動，協助教師課堂教學運用，特辦理旨揭研習。
三、 旨揭研習資訊摘要如下：
(一) 參加對象：本市公私立高中職、國民中小學教師。
(二) 研習地點：線上直播(Microsoft Teams)。
(三) 研習場次：第3場次。
(四) 報名方式：請至全國教師在職進修資訊網(https://www.inservice.edu.tw... 觀看完整文章
埔心國小辦理學生「AI 半導體科技領袖培訓營」
說明：
一、 主辦單位：桃園市政府教育局
二、 承辦單位：桃園市埔心國小
三、 辦理時間：113年11月23日至11月24日09:00-16:00
四、 辦理地點：桃園市埔心國小電腦教室
五、 參加對象：113學年國小四,五,六年級學生，計20人，本校學生優先錄取。
六、 本營隊透過晶創半導體 IC 科普課程引領學生認識半導體，讓桃園 市學子深入了解當前熱門半導體技術，透過科普課程與實作 經驗，直觀理解半導體的原理和應用，並體驗科技對於生活 的影響。
七、 AI半導體科技領袖培訓營報名表... 觀看完整文章
國立雲林科技大學舉辦「2024智慧雲科移動機器人競賽」，敬請鼓勵貴校師生踴躍參與及准予公假，請查照。
說明：
一、 活動宗旨：本校聚焦未來新興科技產業需求，進行「五域」（世代域、素養域、智慧域、永續域、國際域）以及「五力」（自學力、資訊力、跨域力、專業力、移動力）的策略，透過教育部智慧機器人菁英人才培育基地，實現人工智慧與機器人相關應用之人才培育。藉由機器人競賽任務之設定，啟發各級學校師生跨領域學習之熱情，和應用機器人科技解決問題的創造力，訓練學生問題解決、自我表達、靈活應變與溝通協調的能力，以達到「想得出」、「做得到」的目標。
二、 活動日期與地點：
(一) 創意軌道... 觀看完整文章
「桃園市國際教育多元系列活動」，請公告周知鼓勵貴校師生及家長踴躍報名參加。
說明：
一、 為強化本市各校師生對國際教育之理解，並營造多元學習環境，促進本市師生跨文化溝通交流知能，爰辦理旨揭活動。
二、 旨揭活動辦理資訊如下：
(一) 時間：113年11月23日（星期六）上午10時至12時30分。
(二) 地點：本市大園國際高中視聽教室2樓。
(三) 活動內容：
１、 桃園市學生與美國阿罕布拉聯合學區英語學伴交流心得及反思分享。
２、 國際品牌學校第一波（北區）暨教師雙語教學國際培訓接力分享。
３、 對外關係協會外交大使遊世界講座。
(四) 報名方式：請於11... 觀看完整文章
有關國家發展委員會檔案管理局轉知各級學校，請協助公告「5G+ 解憶．航班」特展活動訊息，並鼓勵師生踴躍參加體驗，請查照。
說明： 一
、 為讓各界更加瞭解國家檔案多元價值，本局建置5G網路環境並運用檔案策辦旨揭特展，自即日起至114年5月29日止，每日上午9時至下午5時(放假日停展)於本局展覽廳(新莊聯合辦公大樓北棟1樓)展出。
二、 前揭資訊說明如下：
(一) 歡迎學校申請預約導覽(https://www.archives.gov.tw，路徑：首頁/便民服務/申辦服務/本局參訪及檔案應用指導/線上申辦服務)。
(二) 本展覽網頁(https://atc.arch... 觀看完整文章
為教育部檢送各級學校使用資通系統或服務蒐集及使用個人資料之注意事項。(請注意學生作業上傳網路)
說明：
一、 依據教育部113年11月7日臺教資通字第1130105433號函辦理。
二、 鑒於學校使用媒體網路影音平臺（如Youtube等）上傳作業時，可能因權限管理不當導致學生權利受到侵害，請各校使用媒體網路影音平臺請學生上傳作業者，應注意旨揭事項，做好帳號及權限之管理，降低風險。
三、 為了維護學生的基本權益，請各校應加強宣導學生使用數位平臺之相關知能及素養，例如須注意隱私、分享等相關設定，降低資料非經當事人同意之使用行為風險；此外，教師使用數位平臺進行教學活動時，若課... 觀看完整文章
擬請轉知貴校師生，歡迎同學報名公共電視兒少科普節目「鹹魚小隊第二季」舉辦之徵選活動，敬請查照。
說明：
一、 本會自製節目【鹹魚小隊】是一檔兒少科普實境節目，主要向民眾推廣正確的災難應變方法以及其中的科學原理，提升青少年災害應對能力以及救難知識。
二、 本節目以「青少年挑戰災難任務」為主軸,由具備科學專業及救難專業的主持人們,對災難的成因、應對的措施,以自身專業,從不同的角度,進行分析,並和相關領域的專家一同合作,協助青少年理解、習得相關技能,在情境式任務的學習中,掌握相關的知識與技能,進而建立獨立思考、理性分析的科學思維。
三、 報名時間為2024年10月24日至20... 觀看完整文章
大園國際高中（國際教育中心）辦理「113學年度國際教育補助計畫（原SIEP）-政令宣導及實施案例分享研習」，敬邀本市中小學各校派員踴躍參加。
說明：
一、 依據「教育部中小學國際教育中程計畫」及「教育部國教署112暨113年補助實施國際教育總體工作計畫」辦理。 二、 旨案研習活動說明如下：
(一) 目的：
１、 說明國際教育補助計畫申請要點，輔導學校進行計畫之申請及落實國際教育之推動。
２、 分享國際教育補助計畫實施案例，促進學校國際教育推動經驗之交流。
(二) 時間：113年12月13日（星期五）9時至16時。
(三) 地點：桃園市立大園國際高中第一會議室。... 觀看完整文章