說明：   一、 明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念，以「身教式持續安靜閱讀(Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR)」為推動基礎模式，於113學年度推出精心設計的教育課程：「明日雙語閱讀營」，無縫培養孩子的終身閱讀興趣及習慣，讓孩子具備終身學習力，面對充滿挑戰的未來。 二、 「明日雙語閱讀營」活動資訊如下，詳細內容請參考附件簡章。 (一) 辦理日期：... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部113年6月14日臺教師(一)字第1130060429號函辦理。 二、 為提升師生對於美感智能閱讀內涵之理解，並推廣美感智能閱讀刊物《安妮新聞》於108新課綱之素養教育內涵課程的多元教學運用，邀請以「課程主題、跨域教學」為特色，並參與安妮新聞紀錄片拍攝之教師分享教學案例，以發展美感閱讀與智能學科、設計思考、生活素養結合之教育目標。三 三、 活動內容： ... 觀看完整文章

  113年度暑期國中志願服務報名結果公告: 傅¡瑋 詹¡娟 李¡恩 楊¡義 陳¡琳 陳¡昕 黃¡彥 陳¡淇 倪¡辰 張¡伶 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年6月4日臺教國署學字第1135803231號函辦理。 二、 國教署為推動孝道教育工作，自107年成立孝道教育資源中心，以課程及生活實踐為主軸，蒐羅作品、文章及教案，完成高級中等以下各教育階段孝道教材之編撰。113年度將賡續印製及新增教材，並以「班級」為單位開放申請。 三、 旨揭計畫內容摘述如下（餘詳如附件）： ... 觀看完整文章

說明： 依據屏東縣政府113年6月4日屏府文圖字第1130019970號函辦理。

說明： 依據新竹市文化局113年6月5日竹市文圖字第1130004925號函辦理。

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說明：   一、 為活絡桃園閱讀城市形象，透過創意亮點行銷閱讀推廣，建立全齡化閱讀風氣，本館於今(113)年6月至11月間辦理一系列講座，邀請市民朋友一起走進閱讀時光，開拓生活視野建立多元價值。 二、 旨案活動內容包含「微光會客室」、「親職活動」、「國際臺灣繪本作家特展：和○○一起說故事」及「特展主題講座、工作坊」等各項內容，更多詳情及報名請至本館官網(https://reurl.cc/xaoRqL)查詢。 三、 ... 觀看完整文章

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說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署113年5月28日臺教國署國字第 1130061494A號函辦理。 二、 為增進國中小學生閱讀理解、邏輯思考、關懷社會等能力，聯合報系文化基金會辦理「第六屆好讀周報手繪報大賽」，以培養學生跨域策展力，請鼓勵學生參賽。 三、 活動相關事宜請逕洽聯合報系文化基金會林小姐（電話：02－8692-5588分機3037）。 四、 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據宜蘭縣政府文化局113年6月3日宜文圖字第1130005861號函辦理。 二、 報名簡章可至該局官網/局務公告下載（https://www.ilccb.gov.tw/NewsContent_Pic.aspx?n=4F76BD4E1FD15647&sms=33891424602B0C38&s=C623DDF2EE566453）。

說明：   一、 依據國立公共資訊圖書館113年5月27日資圖數字第1130002225B號函辦理。 二、 旨揭工作坊為協助培育未來繪本創作人才、鼓勵繪本創作，並讓各級教師將繪本作為教學輔助或發展特色課程之參考。 三、 資訊摘述如下： (一) 日期：113年7月18日至19日（星期四及星期五）。 (二) ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據文化部113年5月27日文版字第1132020715號函辦理。 二、 文化部與20縣市政府共同協力推動擴大電子書計次借閱服務，凡登入參與計畫之縣市電子書計次借閱平台，即可享受借閱點數無上限，且每次借閱將回饋一定收入予出版社及創作者；且計次借閱無複本數限制，可同時支援多人同步閱讀，亦有利於各級學校教師共讀推廣使用。詳細資訊可參考計次借閱活動網站（https://ebook.moc.gov.tw/）。 ... 觀看完整文章

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