說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月1日臺教國署幼字第1150051806號函辦理。 二、 旨揭計畫係為促進教學人員與視障學童家長之視覺障礙專業知能及教學經驗交流，成果發表會資訊如下： (一) 北區場次 １、 時間：115年7月2日（星期四）下午1時至下午5時。 ２、 地點：國立臺... 觀看完整文章

  。 說明：   一、 由信誼基金會主辦之「22026信誼國際兒童動畫放映會–勇敢做自己」，邀請 3~12歲親子觀眾、師生團體欣賞，場次資訊如下： 台中7/11(六)14:00 綠美圖 B1演講廳 (臺中市西屯區中科路2201號B1) 台北7/19(日)10:30、14: 30 信誼好好生活廣場B1知新劇場 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本局115年5月18日桃教小字第1150043935號函及桃園市 平鎮區文化國民小學115年5月25日文小教字第1150003714號函辦理。 二、 旨揭計畫115年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下（餘詳 如附件）： (一) 時間及地點： １、 南區（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音區、新 屋區及復興區）場次，假平鎮區文化國小2樓... 觀看完整文章

一、 依據桃園市童軍會115年6月2日115桃童理字第115037號函辦理。 二、 本案活動說明如下： (一) 活動時間：115年8月15日(星期六)。 (二) 活動地點：石門國小。 (三) 報名日期：即日起至115年6月30日(星期二)。 (四) 全程參與者核予研習時數6小時。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下： (一) 遴選名額：以全部時間擔任副召集人1人。 (二) 報名方式：請於115年6月17日(星期四)前將報名資料逕送至本府教育局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣府路1號15樓)，聯絡人：邱小姐(電話：03-33221... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市114學年度各級學校推動融合教育徵件計畫暨桃園市立龍岡國民中學115年5月29日岡國輔字第1150004470號函辦理。 二、 旨揭活動訊息如下： (一) 時間：115年 6月10日（星期三）下午1時至4時20分。 (二) 地點：桃園市立龍岡國民中學圖書館（桃園市中壢區龍東路 147 號）。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 旨揭講座以「SEL社會情緒學習」為核心，透過專業講師分享，一起學習有效的溝通方式，並認識「台灣雲端書庫」數位資源，培養數位時代的閱讀與思考力。 二、 旨揭講座說明如下： (一) 第1場：菜桃老師開課囉！用SEL召喚人際關係魔法。 １、 時間：115年7月12日（日）上午10時至12時。 ２、... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年5月22日臺教國署國字第1155501554號函辦理。 二、 為利相關人員瞭解115年度閱讀磐石獎閱讀磐石學校國中組、國小組及閱讀推手個人組、團體組得獎方案，爰國教署編製旨揭手冊，手冊內容包含各組評審委員綜合意見、得獎名錄及得獎方案簡介等，供各校未來參賽參考。 三、 旨揭手冊電子檔業置於115年度閱讀磐石獎網站（網址：https://gov.... 觀看完整文章

一、 為促進大眾認識國家檔案，並擴展檔案教育推廣，檔案局首度於「國家檔案館」辦理旨揭系列活動，推動兼具知識性、互動性與體驗感之暑期活動。 二、 旨案活動包括跨域講座、親子劇場、展覽互動、工作坊、派對盛會、音樂展演及夜間限定活動等形式，提供各界認識檔案及歷史文化之機會，內容豐富多元，適合不同年齡層參與。 三、 本案活動免費參加，部分場次採事先報名，詳細資訊及報名方式請至檔案局官網之「檔案活動通」網頁查詢（https://aaa.archives.tw/tw/event/308.... 觀看完整文章

一、 依據財團法人耀登炳南教育基金會115年5月26日炳基字第2026010號函辦理。 二、 活動資訊如下： (一) 日期：115年7月28日(星期二)下午2時至4時。 (二) 地點：中原大學張靜愚圖書館秀德廳(桃園市中壢區中北路200號)。 (三) 對象：鼓勵學校師生共同參加。 (四) 費用：全程免費，名額有... 觀看完整文章

詳如附件

說明：   一、 依據教育部115年5月26日臺教授國字第1155701256號函暨「教育部獎助研發特殊教育教材教具實施要點」辦理。 二、 旨案相關訊息摘要如下(詳如競賽簡章)： (一) 主題範圍：參賽作品應適用於接受融合教育及特殊教育之高級中等以下學校 學生或學前教育階段幼兒，且符合課程通用設計原則（詳附錄參 賽作品須知）。 (二) 參賽對象：公私立學校... 觀看完整文章

為推動本市傳統文化之當代轉譯與創新發展，並培養市民及青年世代對在地文化之認同與參與，本局規劃辦理旨揭活動，報名時間自即日起至今(115)年8月31日16時止(以郵戳為憑)。

說明：   一、 五感學習為STEAM教育的五大精神之一，也與核心素養強調學習不局限於學科知識與技能，更運用知識來解決生活中各種不同情境問題不謀而合。核心素養培植及建構過程中，「閱讀」及「創作」將成為陪伴孩子關鍵助力，藉由豐富、多元文本閱讀及互動，帶入不同情境、促進邏輯表達、同理共感及思辨能力，達到整合性思考，充分應用於各領域探索與體驗。 二、 本次暑期營隊課程融入STEAM教育精神，透過跨學科課程架構，內容含括數學應用、科普實作及創作、性別平等、遊戲設計、環境保育... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部115年5月29日臺教師(一)字第1150051533號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另推動計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」，發展《安妮新聞》刊物，自109年至今已發行第1-25期(含夏季／冬季／聆聽特刊)，以國小、國中、高中職學生為對象，內容有時事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等，提供學校推廣閱讀、美感、設計教育的延伸學習資源。 三、 ... 觀看完整文章