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一、 依據臺北市政府教育局113年3月14日北市教人字第1133037107號函辦理。
二、 臺北市教師轉任、介聘年限及相關個別介聘規定如下：
(一) 臺北市國民中學專任輔導教師及輔導教師於校內任滿聘任職務3年後，經學校教師評審委員會同意，准予轉任。
(二) 臺北市學校型態實驗教育學校計有數位實驗高中、芳和實驗中學、民族實驗國中、濱江實驗國中、西湖實驗國中、和平實驗國小、博嘉實驗國小、溪山實驗國小、湖田實驗國小、泉源實驗國小、指南實驗國小及忠義實驗國小等12所，有意願選填實驗學校之教師應先行瞭解其實驗教育理念及課程規劃特殊性。介聘至上述學校之教師，應配合該校相關教師研習、課程... 觀看完整文章
一、 依據國立屏東大學113年3月12日屏大國字第1131400081號函辦理。
二、 教育部為落實新南向政策，鼓勵我國優秀合格教師赴新南向友好國家學校任教，協助新南向友好國家華語文學校充裕中等以下學校及幼兒園師資，特此辦理。
三、 簡章公告於「教育部全國高級中等以下學校教師選聘網」(https://personnel.k12ea.gov.tw/tsn)及「國立屏東大學海外任教計畫官網」(http://teab2.nptu.edu.tw)，報名截止至113年3月21日(星期四)。
四、 本案聯絡資訊如下：(08)7663800分機17004鍾祈慧小姐，電子信箱：chungch... 觀看完整文章
主旨： 轉知嘉義縣政府教師轉任、介聘年限及相關個別介聘規定，請協助轉知欲申請113年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至嘉義縣學校之教師知悉，請查照。
說明：
一、 依據嘉義縣政府113年3月8日府教幼字第1130057235號函辦理。
二、 嘉義縣113學年度除大埔國民中小學、阿里山國民中小學及豐山實驗教育學校外，其餘各國中普通班預估因減班將有超額情形，請欲介聘至嘉義縣教師，宜審慎選填志願；倘學校因減班而有超額之情事，將依「嘉義縣政府所屬各級學校超額教師介聘他校服務作業原則」辦理。
三、 嘉義縣教育方式及課程安排與一般公立學校不同之學校如下：
(一) 辦理... 觀看完整文章
主旨： 轉知苗栗縣113年公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務作業說明，惠請轉知貴校申請是項介聘作業教師參考，請查照。
說明：
一、 依據苗栗縣政府113年3月7日府教務字第1130049709號函辦理。
二、 苗栗縣教師轉任係依據教育部100年5月5日臺人(一)字第1000066409號函規定：「查本部99年8月10日台人(一)字第0990127500號函略以，按同校教師轉任不同教育階段別或類科別教師，係以該校尚有可提供轉任之缺額為前提，倘教師職務出缺，而有依規定分發（公費生）、介聘或列入超額精簡、因應課程調整保留名額及依主管教育行政機關規定保留名額之情形，該缺額自... 觀看完整文章
主旨： 有關教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113學年度徵聘商借教師辦理十二年國民基本教育課程綱要相關配套推動業務案，請貴校公告周知並轉知所屬，請查照。
說明：
一、 依據國教署113年3月8日臺教國署高字第1135400612號函辦理。
二、 國教署為辦理旨揭業務，擬於113學年度商借公立高級中等以下學校教師至該署支援，工作內容及資格如下：
(一) 教師資格：
１、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級總數在12班以下之學校）之編制內專任教師。
２、 應具有3年以上之任教年資，並具有相關教育行政知能、教育專業及實務經驗。
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一、 依據教育部113年3月7日臺教師(四)字第1132600620號函辦理。
二、 教育部為辦理藝術教育、師資職前教育相關業務，規劃於113學年商借國立高級中等學校及各直轄市、縣（市）所屬公立學校優秀教師2名到部擔任行政工作，說明如下：
(一) 教師資格：
１、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校）之正式合格編制內專任教師。（小型規模學校指全校班級總數在12班以下之學校）
２、 應具有3年以上之任教年資，並具有相關教育行政知能、教育專業及實務經驗，具教育行政經驗及曾參與或辦理藝術教育或師資培育相關工作者優先考量。
３、 對教學行政工作... 觀看完整文章
一、 為協助本府所屬員工發現並解決可能影響工作效能之相關問 題，並貫徹友善職場核心理念，各年度均依員工需求問卷調查結果訂定員工協助方案(Employee Assistance Programs，以下簡稱 EAPs)年度推動計畫。113年度計畫結合「DEI－多元、平等、共融」精神及心理健康三級預防原則，以「身心營養劑，增強抵抗力」、「處方有專攻，關懷無差別」及「專業支援」為策略目標，發展各項身心健康促進措施，以提升員工士氣與服務效能 ，茲將方案重點說明如下：
(一) 第一級預防－身心營養劑，增強抵抗力：針對員工關注議題，規劃各項講座及活動，提供本府員工多元學習及發展機會，除增加專業知識技能... 觀看完整文章