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文章列表

研習資訊 王雅君老師 - 公告 | 2025-04-07 | 點閱數: 8
一、為因應氣候變遷衝擊,旨揭研習營邀請日本名古屋產業大學與高田高中,及臺灣高雄女子高級中學與高雄市立前金國民中學進行「零碳學校」研究成果分享及交流,並介紹教育部開發之「校園樹木資訊平臺」樹木碳匯教學資源,以促進跨國合作學習。 二、活動資訊摘要如下(詳如附件簡章): (一)時間:114年4月25日上午9時30分至下午4時。 (二)地點:國立中興大學圖書館圖書館6F會議廳(臺中市南區興大路145號)。 (三)活動對象:校園樹木碳匯相關業務承辦人員、全國各級學校環境教育教師、地科教師或有興趣的學校同仁皆可報名參加。 (四)報名方式:即日起至114年4月18日下午5點前至... 觀看完整文章
轉知宣導 陳惠雯老師 - 公告 | 2025-04-07 | 點閱數: 7
說明:   一、 依據社團法人台灣數位有聲書推展學會114年4月2日台有聲書字第1140000017號函辦理。 二、 為協助視障學子克服障礙,未來於就學、就業等層面獲得更公平之機會,該會於114年獲教育部國民及學前教育署補助辦理「向下紮根、向上提升─視障中小學生資訊教育計畫」,針對全國就讀於1至12年級領有身心障礙手冊之視覺障礙學生、其家長及特教或巡輔老師,提供一對一實體或遠距電腦教學及團體課程。 三、 旨揭活... 觀看完整文章
朱崴慈老師 - 公告 | 2025-04-07 | 點閱數: 7
  說明:   一、 為推廣展現中文文學之美,本館特邀國立中央大學中國文學系卓清芬教授、康珮專案助理教授、李瑞騰榮譽教授、莊宜文副教授及李元皓副教授舉行講座。 二、 旨揭講座將透過經典作品解析,帶領探索詩詞歌賦與小說世界,品味文字之美,體悟文學深邃意境。 三、 本講座自114年4月12日至114年4月27日止於本館舉辦,教師可申請教師研習時數 2 小時。 ... 觀看完整文章
轉知宣導 徐士凱老師 - 公告 | 2025-04-07 | 點閱數: 8
轉知國立臺北教育大學辦理114年度「B1科技輔助自主學習工作坊」,研習內容詳如說明,請貴校鼓勵教師踴躍報名參加,並惠予參與人員公差假登記,請查照。 說明: 一、 旨揭研習議程(詳如附件): (一) 研習時間: 1、 場次一:114年4月19日(星期六)至20日(星期日)。 2、 場次二:114年7月9日 (星期三)至10日(星期四)。 3、 場次三:114年8月4日 (星期一)至5日 (星期二)。 4、 場次四:114年9月20日(星期六)至21日(星期日)。 (二) 研習對象:已參加過A1數位學習工作坊(一)+A2數位學習工作坊(二)認證之國民中小學教師。 ... 觀看完整文章
轉知宣導 徐士凱老師 - 公告 | 2025-04-07 | 點閱數: 6
有關國立臺灣師範大學科學教育中心辦理「113學年度中小學科學教育專案推廣工作坊−如何撰寫科學教育專案計畫書」一案,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學(下稱臺師大)114年3月28日師大科教中字第1141008977號函辦理。 二、 臺師大科學教育中心執行教育部國教署中小學科學教育專案輔助計畫之北區推廣與輔導。為輔導及推廣北區中小學教師執行科教專案計畫、擬定科學教育相關專案研究計畫、如何撰寫計畫書且提供個別計畫書修改意見,爰辦理旨揭工作坊。 三、 旨案相關訊息摘錄如下: (一) 時間:114年4月23日(星期三)上午11時30分報到。 (二) 地點:... 觀看完整文章
轉知宣導 林正芬老師 - 公告 | 2025-04-07 | 點閱數: 8
一、 依據教育部114年4月1日臺教師(一)字第1142600851號函辦理。 二、 為加強推廣效益,鼓勵全國師生與民眾踴躍參加臺灣地方特色歌謠創作,旨揭比賽開放報名時間:自即日起展延至114年5月31日止,採網路報名,詳情請至國立臺灣藝術教育館官方網站查詢https://www.arte.gov.tw/ ;如有報名疑義,請逕洽該館承辦人蔡小姐:02-2311-0574轉111。
轉知宣導 李琦瑋老師 - 公告 | 2025-04-05 | 點閱數: 10
主旨: 檢送本中心「小桃家4月課程資訊」、「用愛擁抱人生系列講座」海報各1份,惠請貴機關(學校)運用多元管道宣導,請查照。 說明: 一、 依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊,請見中心課程行事曆(https://reurl.cc/xlGyGL)或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁;另倘有家庭教育個別化服務需求,可撥打4128185家庭教育諮詢專線,本市市民可申請小桃家線上諮詢室(預約連結:https://reurl.cc/oZWOY5),由中心媒合專業人員透過線上會議... 觀看完整文章
轉知宣導 李琦瑋老師 - 公告 | 2025-04-05 | 點閱數: 13
主旨: 有關本校辦理113學年度教育優先區親職教育講座(二)~讀 懂孩子的「多重宇宙」~網路世代的內在焦慮與親子溝通策略,敬請協助公告並鼓勵貴校家長及社區人士踴躍參加,請 查照。 說明: 一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下:    (一)時間:114年4月19日(星期六) 10:00 - 12:00。    (二)地點:本校圖書館。    (三)講師:王智誼 心理師。    (四)主題:讀懂孩子的「多重宇宙」~網路世代的內在焦慮與親子溝通策。    (五)報名網址:https://forms.gle/Q... 觀看完整文章
轉知宣導 李琦瑋老師 - 公告 | 2025-04-05 | 點閱數: 13
主旨: 有關本校辦理113學年度教育優先區親職教育講座「脫癮而出不迷網- 數位時代父母的3C教養策略」一案,請貴校協助公告活動訊息及鼓勵教職員、家長及社區人士踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本校舉辦113學年度親職教育講座,活動資訊如下: (一) 時間:114年04月19日(星期六)09:00~12:00 。 (二) 地點:西門國小 西門樓一樓視聽教室。 (三) 講師:陳志恆老師。 (四) 主題:脫癮而出不迷網- 數位時代父母的3C教養策略。 (五) 報名網址: 1、 教師:教師發展資... 觀看完整文章
研習資訊 李琦瑋老師 - 公告 | 2025-04-05 | 點閱數: 9
主旨: 轉知教育部委請國立中山大學辦理114年度「校園霸凌輔導人員進階工作坊(北部場)」一案,請鼓勵校內教師踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據教育部114年3月25日臺教學(五)字第1142801332號函辦理。 二、 為協助輔導種子教師瞭解校園霸凌的「霸凌者輔導策略」及「受凌者輔導策略」,提供進一步瞭解如何對涉入校園霸凌的不同主要角色進行輔導,並安排分組討論和模擬練習。 三、 旨案訂於114年4月28日(星期一)上午9時至下午5時,假集思北科大會議中心201貝塔廳(臺北市大安區忠孝東路三段1號-億光大樓2樓)辦理。 四、 本研習會統一採網路報名方式,請即... 觀看完整文章
轉知宣導 李琦瑋老師 - 公告 | 2025-04-05 | 點閱數: 7
主旨: 本校東協人力教育中心舉辦「教育部114年度社會責任實踐計畫-2025教師輔導知能研習」,敬請推薦貴校教師及教支人員報名參加並予以公假,請查照。 說明: 一、 旨揭研習為增進教學現場教師輔導知能及自我情緒覺察,希冀透過本次研習提升現場教師及教支人員相關知能,配合個人及領域專業課程設計分享。 二、 參加對象:國小教師或教支人員。 三、 工作坊時間及主題: (一) 114年4月23(星期三),13:30-16:30。 1、 講師:吳宗蓉臨床心理師 2、 主題:「教育工作者的心情整理術」 (二) 114年5月14日(星期三),13:30-16:3... 觀看完整文章
朱崴慈老師 - 公告 | 2025-04-02 | 點閱數: 18
說明:   一、 依據國立公共資訊圖書館(以下簡稱國資圖)114年3月28日資圖輔字第1140001356號函辦理。 二、 為鼓勵學校善用圖書館資源,預計邀請10所學校師生至國資圖參訪,進行文教活動。參訪行程規劃包括:全館空間及設施導覽、館內數位裝置體驗、藝文欣賞、兒童學習中心班級工作坊等。 三、 由國資圖補助遊覽車接送(1台)及參訪人員午餐便當費用,惟總補助金額以新臺幣2萬元為限,超過2萬元部分由學校自行負擔... 觀看完整文章
轉知宣導 林正芬老師 - 公告 | 2025-04-02 | 點閱數: 22
◇◇◇「一起同樂-桃園藝企合作藝術平權計畫」◇◇◇ 新屋場社區巡演-蘋果劇團《巧克力奇緣》 114年4月13日(星期日)下午3點歡迎來新屋區頭洲兒七公園欣賞由「蘋果劇團」帶來精彩的兒童親子劇《巧克力奇緣》! ◆ 演出簡介:桃園市政府文化局與桃園市文化基金會共同推動「藝企合作藝術平權計畫」獲得台益豐股份有限公司及金寶電子工業股份有限公司支持贊助,將藝術生活化,以落實藝術平權的理念。114年3月起正式啟動前往觀音區、新屋區、大園區、復興區及大溪區共有五場精彩演出。          ... 觀看完整文章
轉知宣導 林正芬老師 - 公告 | 2025-04-02 | 點閱數: 12
一、 依據新北市政府文化局114年3月28日新北文發字第11406046851號函辦理。 二、 新北市為深耕電影藝術,本(114)年度持續辦理「2025新北市學生影像新星獎」,以鼓勵青年學生從事影像創作,培育未來影像創作人才。 三、 本競賽主要規則為: (一) 報名資格:國內經教育部核可立案設立許可之大專院校、高中職及國中、國小在學生,影像創作作品完成時尚在校之學生。 (二... 觀看完整文章
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