說明：   一、 依據文化部文化資產局（以下簡稱文資局）113年2月19日文資傳字第1133001764號函辦理。 二、 為使社會大眾更容易且廣泛認識原住民族歷史，文資局與教育部攜手，從原住民族觀點出發，共製原住民族重大歷史事件3D動畫，並開發教案，希冀提供學校教師更多教學素材，將於113年3月份辦理4場次教案工作坊，邀請歷史學者講述重大歷史事件對原住民族的影響，同步分享動畫教案的成果。 三、 旨案活動資訊如下... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學113年2月20日師大心測中字第1131004715號函辦理。 二、 旨揭課程相關資訊如下： (一) 時間及地點：謹於113年3月20日、3月27日及4月10日（星期三）國中場上午9時至12時、國小場下午1時30分至4時30分，採線上視訊會議辦理，各場次辦理領域/科目請見附件。 (二) 對象：對於素養導向課室評量有興趣... 觀看完整文章

說明：   一、 依據原住民族委員會第9屆原住民族語言單詞競賽實施計畫辦理。 二、 本競賽資訊如下： (一) 競賽組別、參加對象及人數： １、 國小組： (１) 組隊方式：位於原住民族地區之學校須以單一學校組隊，其餘學校可跨校組隊。 (２) 參加... 觀看完整文章

需登入，並限「管理員 , 學校教職員」等群組觀看

本校112學年度下學期課後照顧班開班作業已於1月8日辦理結束， 共開成六個班，皆已額滿。 錄取名單也已於寒假前校網公告，上學期未交報名表視同沒報名， 若要排候補請填寫報名表，交到教務處教學組，(目前一到五年級都有人排候補) 若課照有人退出，教學組會電話連絡家長詢問遞補意願。

說明：   一、 依據113年度桃園市客語能力認證團體報名獎勵計畫辦理。 二、 本計畫分為市府一級機關、市府其他機關、大學校、小學校、農漁會、里別、民間團體等七組，並規劃「報名認證 人數競賽」及「通過認證比率競賽」兩種獎勵機制，獎項規劃如下： (一) 報名認證人數競賽： １、 第一名可獲得新臺幣8,000元禮券及獎狀一幀。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據原住民族委員會第9屆原住民族語言單詞競賽實施計畫辦理。 二、 本競賽資訊如下： (一) 競賽組別、參加對象及人數： １、 國小組： (１) 組隊方式：位於原住民族地區之學校須以單一學校組隊，其餘學校可跨校組隊。 (２) 參加... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學113年2月16日師大心測中字第1131004005號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 課程內容：以國小自然科學為例，說明課室執行探究實作評量之建議流程及示例介紹。 (二) 開課時間：113年2年20日至12月31日止。 (三) 課程網址：已於磨課師平臺... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國教署113年2月19日臺教國署國字第1135500249號函辦理。 二、 為協助國教署補助辦理部分領域課程雙語教學計畫及縣市自辦雙語課程之國中小領域/科目教師精進雙語教學能力，並協助公立國民中小學英語教師提升英語教學成效，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨案，透過選送前揭教師暑期赴海外短期進修，俾其以較好教學策略教會學生，以提升學生學習成效及英語力。 三、 考量旨案報名期間適逢113年農曆... 觀看完整文章

說明：   一、 依據臺師大113年2月16日師大化學字第1131003954號函辦理。 二、 旨案相關研習資訊： (一) 辦理場次： １、 第一場次新竹場：113年3月23日（星期六）至3月24日（星期日）；研習地點：新竹縣立東興國中；報名連接：https://forms.gle/PZVEW6yZq93uLFjC9。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學113年2月17日附教字第1130001735號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 系列工作坊提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索課程教學步驟實施安排，有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材。並加入評量與命題工作坊，探討評量如何進行、是否符合探究精神與內涵及引導如何安排評量步驟，有效提升探究教學能力，進而培養從評量結果省思學習成效。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 工作坊各場次講題及時間： (一) 「如何尋找數學科展資源」：3/21(四)13-16時。 (二) 「幾何跨域專題科展經驗分享」：4/25(四)13-16時。 (三) 「GGB動態幾何觸動功能實作」：5/23(四)13-16時。 (四) 「數學3D建模與立體視圖應用」：9/19(四)1... 觀看完整文章

說明：   一、 依內政部九十年三月台內社字第9009557號函暨本會一百一十三年度工作計畫案辦理。 二、 檢附「第59屆全國奧林匹克數理競賽」競賽活動簡章，供 貴校參閱。 三、 本競賽主要目的為：開發兒童及青少年之腦力，並培養其獨立思考的能力，提升其創意思考，以培養學習數學的興趣。

說明：   一、 依據本市「112學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市112學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才培訓教學輔導教師儲訓(教學輔導實務探討) (二) 研習對象:完成110... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本市「112學年度推動十二年國民基本教育精進國民中 小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教 學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊 如下: (一) 研習名稱:桃園市112學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓(專業回饋實務探討) (二) 研習對象:完成111、11... 觀看完整文章